5/25「よくばりクラブ」～円周率のその先～

みなさんこんにちは～

昨日は息子が中間テストの中休みで自宅で勉強をしていました

お昼はもちろん二人で近所のレストランで恒例のランチです

帰宅後、息子が勉強している横で

私が幼稚園児の暗唱教材を作っているのを見て

自分ももう１回円周率を覚えてみようかな～

と言い始めました！

いやいや、今更円周率を覚えても仕方ないでしょ

あれは「覚える」という脳の訓練のための教材だから～

年長さんくらいがやってちょうどいいんだよ！

今やるなら大学受験につながる知識を覚えなよ

という会話を

夕食時に娘に話すと～

娘：ところでなんで１０００桁までしか覚えなかったの？

　私もお兄ちゃんも？！

私：？！

　だって１０００桁までしか載ってない本だったから、、、

娘：もっと覚えたかったな～！

　あ、でも、そのうち同じ数の繰り返しが出てきちゃうから１０００桁までしか載ってないんじゃないの！！！

と。

それを聞いた息子と私は思わず顔を見合わせました

息子：繰り返しになる訳無いじゃん！

娘：なんで？

息子：繰り返される数は分数で表されなきゃダメなんだぞ！

娘：？？？円周率は分数じゃ表せないの？繰り返しが無い小数なんて世の中にあるの？！

それを聞いたは息子がさらに説明をしたそうな顔をしましたが

私がすかさず

私：じゃあさあ～、面積が２平方ｃｍの正方形の一辺は何センチ？

（方眼紙に２平方ｃｍの正方形を描いて渡す）

娘：〇×〇＝２になる数を探せばいいんだよね！

　え～と、

　1.4×1.4＝1.96

　1.5×1.5＝2.25

　だから～

1.45×1.45＝2.1025

1.44×1.44＝2.0736

1.43×1.43＝2.0449

1.42×1.42＝2.0164

1.41×1.41＝1.9881

　あ～～～

　じゃあ、

　1.419×1.419＝2.013561

　・・・・・

私：実はお兄ちゃんも小５の夏休みの自由研究にこれやったんだよ！

娘：え！そうなの！！

　お兄ちゃん○×○＝２になる数を出したの？！

　私も今年の夏休みにこれやる！！！

息子と私は再度顔を見合わせました

さてさて娘はこの夏

○×○＝２

そんな○の数を出せるのでしょうか～

それでは明日の「よくばりクラブ」

✩カードタイム

２週目のカードです！

先週高速フラッシュでお見せしたカードをゆっくりと音読します！

リピートお願いします！！ママさん

✩英語でダンス

・Let's count.

・Ten Little Pumpkins.

・It's time to go.

・Hokey Pokey.

先週できなかった内容になります！

歌って踊って楽しく英語に親しみましょう

✩活動タイム１

九九の歌、日本地図、カタカナ、しりとり、フォニックス、絵本読み聞かせ

そしてリトミックです

✩活動タイム２

・カタカナの認識

ヤ、ユ、ヨ、ワ、ヲ、ン

・アルファベットの認識

P、Q、R、S、T

お知らせデース！

今回のレッスンで

KNちゃん＆CKママはしばらく休会に入ります

次に戻るときは可愛いベイビーちゃんと一緒で～す

CKママ、がんばれー

それでは明日も

歌って踊って楽しく頭の体操をしましょう